老师把学生成绩发到家长群，你认可吗？

老师把学生成绩发到家长群里，家长说:“不道歉，就举报。”老师回复:我辞职。
老师的理由是:宁可辞职也不会道歉，如果连排名都接受不了，未来进入社会，竞爭激烈的情况下又如何生存？
这样一则视频引起了我的关注，评论区里一片叫好之声。

我认为这种做法是不可取的，没必要人为地给学生制造压力。
有些成绩好的学生家长，看到自己的孩子成绩高高地排名在上,往往会沾沾自喜。
老师们可能会认为，公布成绩排名，会激励孩子好好读书。
但可能没意识到，这种做法，也会给很多学生带来困扰，适得其反。
老师眼中不能只有成绩好的孩子，还得要有成绩一般的孩子。
老师不能只顾孩子成绩，也要保护孩子健康成长。
一些孩子，为什么要成为衬托另一些孩子的绿叶呢？
我倒是想提醒一下，公布成绩排名表，其实给成绩很好的孩子，带来的压力是更大的。
人是很难成为常胜将军的。如果成绩下降后，一段时间没有提升上去的话，就很可能产生情绪低落，甚至产生抑郁和厌学。
反过来，抑郁又会导致成绩下降，进入很不好的负性循环中。
我们心理咨询师接触到这方面的案例已经很多了。
胡鑫宇带来的教训也是深刻的。

一定要从小吃苦，长大后就更能抗压和能更好地生存吗？
其实不是的。
大家知道80后，90后，没有吃过60后，70后那个年代人的苦，但依然思维活跃，很有成就。
城市的孩子吃的苦，可能没农村的孩子多，但是城市的孩子同样优秀，甚至有些更有成就。
小学的数学题目，小时候觉得很难，长大了，不就变得很容易了吗？
孩子长大了，要让他吃苦是很容易的，但现在不必要的压力却有可能会毁了一个孩子。
在人生长河中，衡量人的成就，不是这一时的成绩，而是有更多衡量的维度。
很多成绩一般的孩子，在日后的人生中，也有了很好的成就。
孩子在少年时代，是非常敏感的。成绩排名在后，往往会激发人的自卑，造成很大的负面影响。
即使没人在乎他（她）的行为和想法，他（她）们也会有“假装观众”的现象。
如果有人问你工资是多少？你会说这是“隐私”不愿告诉别人。
那么孩子的成绩是多少，是不是也是他（她）的“隐私”呢？为什么要公之于众？

何况现在教育部颁发的《未成年人学校保护规定》明确规定：“学生的考试成绩、名次等学业信息，学校应当便利学生本人和家长知晓，但不得公开......”
为什么那位老师要无视教育部的规定，擅自公布学生的考试成绩和排名呢？
公开孩子的成绩和排名，我不知道学生家长有多少人真的愿意？也不知道有多少学生真的愿意公开？
你对此有何看法？欢迎评论留言。

作者简介：

王和初老师

九江大慧心理咨询中心  创办人

九江新希望咨询有限公司  合伙心理咨询师

九江闻道者轻养生堂         合伙心理咨询师 

中国科学院心理所认证心理咨询师、高级婚姻情感咨询师、高级心理催眠师

秉承“大爱润心田   智慧解心忧”的宗旨，

致力于为大家提供“认知行为主义”学派、和家庭系统咨询的心理咨询。

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